Cadrele didactice şi părinţii implicaţi în
cadrul proiectului „Curcubeul Schimbării” au evaluat activităţile derulate în anul şcolar 2014-2015 în proiectul
menţionat, prin intermediul chestionarelor finale aplicate în cursul lunii iunie,
care au putut fi accesate online.
Aceste chestionare au vizat următoarele
componente: denumirea proiectelor locale, descrierea pe scurt a activităţilor,
aportul părinţilor în cadrul activităţilor desfăşurate, formele şi procedeele
de evaluare utilizate, impactul produselor realizate precum şi modalităţile de
mediatizare a acestor activităţi.
În urma centralizării datelor, s-a constatat
că proiectele şi activităţile desfăşurate au fost deosebit de diverse. Astfel,
au fost derulate activităţi ecologice, sociale, de voluntariat realizate
printr-o gamă generoasă şi variată de acţiuni cum ar fi acţiuni de ecologizare,
vizite, plimbări, concursuri, convorbiri, au fost derulate activităţi
curriculare demonstrative de tip out-door , prezentate în cadrul comisiilor
metodice şi a cercurilor pedagogice. De asemenea, în cadrul aceluiaşi proiect a
fost înfiinţat Ansamblului Folcloric "Muguri de
sîngeorzeni", al Grădiniţei cu Program Prelungit din Sîngeorz Băi, care a
participat la diverse activităţi culturale. S-au mai derulat activităţi care au
marcat anumite evenimente naţionale şi internaţionale cum ar fi:
1
Decembrie -Ziua Naţională a României, 15 ianuarie -Ziua poetului naţional Mihai
Eminescu, 9 Mai Ziua Europei, 1 Iunie Ziua Copilului, Ziua Internaţională a
limbilor materne - Ziua Multiculturală etc.
Au fost utilizate diferite forme de evaluare:
expoziţii, spectacole, realizarea de cărţi, machete, filmuleţe, albume cu
fotografii, portofolii ale copiilor, care alături de produsele rezultate, au
generat un impact deosebit asupra copiilor şi părinţilor.
Aceste produse au fost diseminate atât în
presa scrisă şi audio-vizuală, cât şi în cadrul comisiilor metodice şi
schimburi de experienţă judeţene şi interjudeţene.
În majoritatea cazurilor, părinţii au
răspuns cu promptitudine la solicitările cadrelor didactice, oferindu-şi
sprijinul pentru desfăşurarea activităţilor.
Chestionarele aplicate părinţilor, au
evidenţiat, în majoritatea cazurilor, o foarte bună colaborare între cadrele
didactice şi părinţii din grupele implicate în acest proiect, atât educatoarele
cât şi părinţii au depus eforturi pentru realizarea unor activităţi interesante
şi atractive pentru copii.
Nu în ultimul rând, echipa de proiect
adresează mulţumiri părinţilor şi cadrelor didactice implicate, atât pentru
aprecierile pozitive pe care le-au adresat, cât şi pentru sugestiile pertinente
formulate de-a lungul derulării proiectului.
Echipa de proiect.
